Stand 19.06.2020 Leitfaden zur Bewertung von Double Degrees Double Degrees an der Hochschule Kaiserslautern werden in der Betrachtung unterschieden nach einem optionalen oder einem verpflichtenden Modell. Beide Modelle werden aus inhaltlichen und strukturellen Blickwinkeln hinsichtlich folgender Kriterien betrachtet. In der Beschreibung beider Mod
Kriterien für ein forschungsorientiertes Profil von Masterstudiengängen (Version 1, Stand 09.06.2016) Die Hochschule definiert Forschung in ihrem Leitbild wie folgt: „Forschung definiert sich in Abhängigkeit von der jeweiligen Disziplin. Als Forschung allgemein definiert die Hochschule daher das Arbeiten und Experimentieren an den Grenzen des aktue
Leitfaden zur Bewertung von dualen Studienmodellen 1. Profilmerkmal „Dual“ Ein Duales Studium zeichnet sich dadurch aus, dass akademische und berufliche Bildung strukturell und inhaltlich aufeinander abgestimmt wird. Dies erfolgt durch das Hinzuziehen eines Praxispartners als zweiten Lernort. Drei Dimensionen hat der Wissenschaftsrat als besonders
Recognition of achievements
Achievements completed at other universities or outside of the university can be recognized by submitting evidence of fulfillment of the relevant requirements for your degree course.
It is important that you check well in advance if any of your achievements can be recognized. The module handbook is a useful aid for de
In-Institutes
Affiliated institutes
Technische Akademie Südwest e.V. (TAS) Institut für Innovation in Bildungs- und Unternehmensprozessen (Ed-Media e.V.)
Simon Holzmann, M. Eng.
Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Standort Kaiserslautern, Gebäude I (M), Raum 101 Telefon: +49 631 3724-2243 E-Mail: simon.holzmann@hs-kl.de
Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Fachbereich AING
Forschungsprojekt 3D-gedruckte Magnetkreise für den Einsatz in leistungselektronischen Schaltungen
Tätigkeiten:
This project is funded by the Rhineland-Palatinate Ministry of Science, Further Education and Culture as part of the Higher Education Pact III from the programme budget (programme line: Promotion of Teaching).
NEWS:
The following employees were responsible for implementing the project
Research Initiative of the state of Rhineland-Palatinate
Improving the research profile of the state’s educational institutions is at the forefront of the Research Initiative. At our university, state funding is used to support the expansion and development of our applied research focus areas.
This diagram shows the trend of the distribution of men and women from studying to professorship. (Distribution of men and women in science (D08); Source: Federal Statistical Office/RWTH Aachen)
If women have more highly-qualified jobs as predicted, the domestic economic conditions will improve even further, in Germany by 4%. http://www.strategya
