Jennifer Piela, B. Eng.
Assistentin
Standort Kaiserslautern, Gebäude H, Raum H1.082 Telefon: +49 631 3724-2464 E-Mail: jennifer.piela(at)hs-kl.de
Arbeitsschwerpunkte
Unterstützen der Studierenden bei der Labordurchführung Betreuen von studentischen Arbeiten Mitarbeit in Forschungsprojekten der Arbeitsgruppe
Lebenslauf
Prof. Dr.-Ing. Jan Conrad FAIRD: Faire und transparente KI für Forschung und Lehre KI-Nutzung von Studierenden 2025? Studie der Hochschule Darmstadt - Prof. Jörg von Garrel 4.910 Studierende aus 395 Hochschulen Dramatischer Anstieg der KI-Nutzung • 2023: 63% der Studierenden nutzen KI-Tools • 2025: 92% - Steigerung um 29 Prozentpunkte àKI-Tool
Erfolgreiche Veranstaltung „Wissen³“ der Hochschule Kaiserslautern vereint Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft mit Fokus auf Nachhaltigkeit
Unter dem Titel „Wissen³ – Impulse für Wirtschaft und Gesellschaft“ lud die Hochschule Kaiserslautern (HSKL) ins Haus der Nachhaltigkeit nach Trippstadt ein. Die Veranstaltung bildete den Auftakt einer g
Erfolgreiche Veranstaltung „Wissen³“ der Hochschule Kaiserslautern vereint Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft mit Fokus auf Nachhaltigkeit
Unter dem Titel „Wissen³ – Impulse für Wirtschaft und Gesellschaft“ lud die Hochschule Kaiserslautern (HSKL) ins Haus der Nachhaltigkeit nach Trippstadt ein. Die Veranstaltung bildete den Auftakt einer g
Am 25. Juni 2024 war HAW-Forschungstag in Zweibrücken statt. Die HSKL dankt allen Referierenden und Teilnehmenden für inspirierende Vorträge und regen Austausch.
2024
Jones, K.; Wessel, L.M.; Schäfer, K.-H.; Tapia-Laliena, M.Á. Use of Cosmetics in Pregnancy and Neurotoxicity: Can It Increase the Risk of Congenital Enteric Neuropathies? Biomolecules 2024, 14, 984. https://doi.org/10.3390/biom14080984.
Elkrewi, E.Z.; Al Abdulqader, A.A.; Khasanov, R.; Maas-Omlor, S.; Boettcher, M.; Wesse
Tag der Lehre 2025: KI, mein Co-Pilot? Verantwortungsvoller Einsatz in Lehr-Lern-Kontexten
Die Debatte um den Einsatz Künstlicher Intelligenz (KI) im Hochschulkontext wird zunehmend spezifischer. Es wird diskutiert, wie KI-Tools das wissenschaftliche Arbeiten unterstützen können oder auch wie Studierende Chatbots als persönliche Tutoren einse
