Löte dir dein eigenes elektronisches LED Teelicht.
Komm vorbei und lass dich von der Lötwelt begeistern!

Leitung: Prof. Dr. Jenny Kehrbusch, Dascha Dobrovolskij, Dipl.-Ing. Inge Neu

Anzahl an Schüler*innen: max. 10

Klassenstufen 8-13

Dauer des Workshops: 90 min

Anzahl Betreuer*innen: 3-4

Veranstaltungsort: an allen drei Studienorten der HS KL möglich

In diesem Workshop habt ihr Spaß mit dem Rätseln um die Hefen, die bei der Weinherstellung eine Rolle spielen. Untersucht werden sie mit dem Mikroskop.

Leitung: Prof. Dr. Maren Scharfenberger-Schmeer

Anzahl an Schüler*innen: max. 20

Klassenstufen 8-13

Dauer des Workshops: 90 min

Anzahl Betreuer*innen: 2-4

Veranstaltungsort: an allen drei Studienorten der HS KL möglich

In diesem Workshop wirst du in den molekularen Bereich der Biologie eingeführt. Wir zeigen dir, wie du deine eigene Erbsubstanz aus den Wangenzellen mit einfachen Haushaltschemikalien isolieren kannst. Die DNA wird sichtbar und du kannst sie als einzigartiges Schmuckstück mit nach Hause nehmen.

Anzahl an Schüler*innen: ideal 22, bis absolut max 33 bei 4 Betreuer/innen

Klassenstufe: 9 - Oberstufe, LK Bio mit gesonderter Präsentation

Dauer des Workshops: 90 min

Anzahl Betreuer*innen: 2-4

Veranstaltungsort: an allen drei Studienorten der HS KL möglich oder in Schule

Lügen ohne rot zu werden – ja, das funktioniert vielleicht bei der einen oder anderen. Doch einen Lügendetektor austricksen – das wird schon schwieriger. In diesem Workshop lernt ihr mit Lötkolben und Lötzinn umzugehen und aus elektronischen Bauteilen einen eigenen Lügendetektor zu bauen.

Anzahl an SchülerInnen: max 16

Klassenstufe: 8. Klasse bis Oberstufe,

Dauer des Workshops: 1,5-2 Stunden,

Anzahl BetreuerInnen: 2-4 ja nach Teilnehmer/innen Anzahl

Veranstaltungsort: an allen drei Studienorten der HS KL möglich oder in Schule

Dieser Workshop bietet eine Orientierungshilfe für die Studien- und Berufswahl, finde heraus, wo deine Stärken liegen.

Anzahl an SchülerInnen: max 30

Klassenstufe: 8.Klasse bis Oberstufe,

Dauer des Workshops: 1,5 Stunden,

Veranstaltungsort: an allen drei Studienorten der HS KL möglich oder in Schule

Was sind Deine Aufgaben als Manager/in einer Produktionsfabrik? Wie machst Du Deine Fabrik fit? Wie kannst Du günstiger produzieren und trotzdem glückliche Mitarbeiter haben? Was ist eigentlich Lean-Production?Ihr lernt in unserem Lean-Fab Workshop Methoden und Praxistipps kennen, um solche und ähnliche Fragen zubeantworten.

Anzahl an SchülerInnen: max 16

Klassenstufe: 9. Klasse bis Oberstufe,

Dauer des Workshops: 1,5 Stunden,

Veranstaltungsort: an allen drei Studienorten der HS KL möglich oder in Schule, vorzugsweise Hochschulcampus Zweibrücken

Kommst Du als kreative/r Managerin oder Manager zur Idee oder kommt die Idee zu Dir? Sind tolle Ideen angeboren oder kannst Du lernen, wie Du zu innovativen Ideen kommst? Kannst Du Dir eine Anleitung zum Finden neuer Ideen vorstellen? In diesem Workshop werden diese und viele weitere spannende Fragen beantwortet und anhand echter Probleme diskutiert und verglichen. Anhand praxisnaher Beispiele aus dem echten Leben lernt Ihr das Einmaleins der professionellen Innovationsmethode TRIZ kennen.

Anzahl an SchülerInnen: max 16

Klassenstufe: 9. Klasse bis Oberstufe,

Dauer des Workshops: 1,5 Stunden,

Veranstaltungsort: an allen drei Studienorten der HS KL möglich oder in Schule, vorzugsweise Hochschulcampus Zweibrücken

Früher mussten Unternehmen für die Entwicklung neuer Produkte mit viel Aufwand unzählige Prototypen bauen. Heute macht das der Computer. Wie das geht und was man am Computer alles testen kann, bevor die Entwicklung in Produktion geht, erfahrt ihr in diesem Workshop am Beispiel eines Windrads. Prof. Dr. Thomas Kilb, Dipl. Ing (FH) Axel Weber, Dipl. Ing (FH) Arina Engels

Anzahl an SchülerInnen: max 22

Klassenstufe: 9. Klasse bis Oberstufe,

Dauer des Workshops: 1,5 Stunden,

Veranstaltungsort: HS KL, Studienort Kaiserslautern

Ihr habt wahrscheinlich in Krimis oft gesehen, dass an einem Tatort gefundene Fasern oder Haare Informationen über den Täter geben. Habt ihr euch aber gefragt, wie Fasern oder Haare identifiziert werden? Das kann relativ einfach unter dem Mikroskop geschehen. In diesem Workshop lernt ihr anhand typischer Praxisbeispiele selbständig mikroskopische Untersuchungen für die Erkennung von Fasern und Fasermischungen vorzunehmen. Prof. Dr. Luisa Medina und Halyna Brämer

Anzahl an SchülerInnen: max 20

Klassenstufe: ab 9. Klasse (bis Oberstufe),

Dauer des Workshops: 1,5 Stunden,

Veranstaltungsort: an allen drei Studienorten der HS KL möglich oder in Schule, vorzugsweise Hochschulcampus Pirmasens

Du suchst den kürzesten Weg von deiner Schule zum Sport und dann zu deiner Freundin und ins Eiscafé? - Der Dijkstra-Algorithmus hilft dir dabei! Dipl.-Math. Andrea Germann und/oder Studierende der Hochschule Kaiserslautern

Anzahl an SchülerInnen: max 30

Klassenstufe: ab 9. Klasse (bis Oberstufe),

Dauer des Workshops: 1,5 Stunden,

Anzahl BetreuerInnen: 1-2

Veranstaltungsort: an allen drei Studienorten der HS KL möglich oder in Schule

Wie ändert sich der Verbrauch von Strom insgesamt, Solar- und Windenergie über die Jahre? Wann im Laufe eines Jahres ist der Verbrauch am höchsten? Reicht die Energiegewinnung über erneuerbare Energien aus, um den Verbrauch zu decken?

Um diese Fragen zu beantworten, werden die Stromverbrauchsdaten in eine Jupyter Notebook-App eingelesen und grafisch dargestellt.

Du willst die App kennenlernen und erfahren, wie man eine Machine Learning-App mit Python entwickelt und in die Cloud stellt? Nimm an unserer Veranstaltung teil.

Leitung: Prof. Dr. Eva Maria Kiss (elab2go.de)

Anzahl an SchülerInnen: max. 20

Klassenstufen 10-13

Dauer des Workshops: 90 min

Anzahl Betreuer*innen: 2-4

Veranstaltungsort: an allen drei Studienorten der HS KL möglich

Die Werkstoffprüfung umfasst verschiedene Prüfverfahren, mit denen das Verhalten von Proben und Bauteilen unter einer Belastung oder Beanspruchung ermittelt wird.

Ein Werkstoff wird dabei hinsichtlich seiner Reinheit, Fehlerfreiheit oder Belastbarkeit überprüft. Nach der Art werden die gängigen Prüfverfahren in zwei Bereiche unterschieden: Zerstörende und zerstörungsfreie Werkstoffprüfverfahren. Im Rahmen der Veranstaltung soll gezeigt werden, welche Möglichkeiten existieren, um Werkstoffe hinsichtlich Ihrer Eigenschaften zu bewerten und darauf aufbauend Richtlinien für ihren Einsatz festzulegen. Prof. Dr.-Ing. Peter Starke u.a.

Anzahl an SchülerInnen: max 6

Klassenstufe: ab 9. Klasse bis Oberstufe,

Dauer des Workshops: 1,5 Stunden,

Anzahl BetreuerInnen: 1-2

Veranstaltungsort: HS KL, Studienort Kaiserslautern

Im Workshop mit 45 Min. Dauer werden die folgenden Themen behandelt:

• Ziele des Social Media Marketings
• Techniken des Social Media Marketings
• Dos and Don'ts
• Best Practice

Eine Ausweitung auf 90 Min. beinhaltet zudem eine interaktive Übung zu emotionalen Auslöser im Social Marketing.

Leitung: Anna-Lydia Imamovic, Dipl.-Betriebswirtin 

Anzahl an Schüler*innen: max. 15

Klassenstufen 10-13

Dauer des Workshops: 45 bzw. 90 min

Anzahl Betreuer*innen: 1-2

Veranstaltungsort: Campus Zweibrücken

Im Workshop mit 45 Min. Dauer werden die folgenden Themen behandelt:

• Wahrnehmungspsychologie
• Einführung ins Eyetracking
• Werbeanalyse
• Test am Eyetracker

Eine Ausweitung auf 90 Min. beinhaltet zudem eine interaktive Übung zum Blickverlauf anhand von Werbeplakaten.

Leitung: Anna-Lydia Imamovic, Dipl.-Betriebswirtin 

Anzahl an Schüler*innen: max. 15

Klassenstufen 10-13

Dauer des Workshops: 90 min

Anzahl Betreuer*innen: 1-2

Veranstaltungsort: Campus Zweibrücken

Du wolltest schon immer wissen wie stark dein Herz ist und wie so ein Biosignal eigentlich in den PC kommt? Komm vorbei und lass dich von der Medizininformatik überraschen!

Leitung: Prof. Dr. medic. Norbert Rösch

Anzahl an SchülerInnen: max. 20

Klassenstufen 11-13

Dauer des Workshops: 90 min

Anzahl Betreuer*innen: 2-4

Veranstaltungsort: an allen drei Studienorten der HS KL möglich, vorzugsweise Campus Zweibrücken

Avatare, 3D Modelle und eGames: In diesem Workshop erlernen Schülerinnen Grundlagen der 3D-Spieleentwicklung, erfahren 3D Scanning Verfahren und verstehen, wie sie Avatare erstellen und anpassen, Objekte mit 3D-Scannern einscannen und bearbeiten, virtuelle Charaktere und ihre Kleidung animieren können und wie sie ihre Avatare in verschiedenen Kontexten wie virtuellen Welten, der Metaverse, Simulationen und eGames einsetzen können. Die Schülerinnen setzen sich praktisch mit den Grundlagen der 3D-Spieleentwicklung auseinander, indem sie ihre eigenen Avatare und Objekte erstellen und in verschiedenen virtuellen Umgebungen verwenden.

Leitung: Prof. Hendrik Speck, Dennis Polier

ACHTUNG: Da bei Teilnahme an diesem Workshop u.U. die Möglichkeit besteht, einen 3D-Scan von den Teilnehmerinnen anzufertigen, um einen Avatar zu kreieren, wird eine Einwilligungserklärung benötigt.

Anzahl an Schüler*innen: max. 15

Klassenstufen 11-13

Dauer des Workshops: 90 min

Anzahl Betreuer*innen: 1-3

Veranstaltungsort: an allen drei Studienorten der HS KL möglich, vorzugsweise Campus Zweibrücken

In diesem Workshop erfahrt ihr Grundlagen über die Bausteine des Lebens. Ihr könnt eure eigene DNA, die all eure Erbinformationen enthält, aus der Mundschleimhaut isolieren, sie sichtbar machen und mit nach Hause nehmen.

Anzahl an SchülerInnen: max 16

Klassenstufe: Klasse 2-6

Dauer des Workshops: 90 min

Anzahl Betreuer*innen: 2-4

Erwirb die Lizenz zum Löten! Wie funktioniert das mit dem Strom? Was ist eine elektrische Schaltung und wie kann ich selbst eine bauen? In diesem Workshop lötest du ein kleines Diodenmännchen, dessen Kopf leuchtet, wenn du alles richtiggemacht hast. Und ganz nebenbei lernst du, was eine Platine ist, wofür man einen Widerstand braucht und wie du richtig mit dem Lötkolben umgehst.

Anzahl an SchülerInnen: max 16

Klassenstufe: 2.-8. Klasse

Dauer des Workshops: 1,5 Stunden

Anzahl BetreuerInnen: 2-4 ja nach Teilnehmer/innen Anzahl

Was sind optische Täuschungen und warum sehen wir gewisse Dinge, wie wir sie sehen?

Lerne anhand kleiner Experimente, wie vielfältig unter anderem ein Blick durchs Glas sein kann und wie du damit auf der nächsten Familienfeier glänzen kannst.

Anzahl an SchülerInnen: max 16

Klassenstufe: Klasse 2-6

Dauer des Workshops: 90 min

Anzahl Betreuer*innen: 2

Beim Mini-MINT-Parcours können Vier- bis Achtjährige in einem offenen Parcours mit Stationen zu unterschiedlichen Themen aus den Naturwissenschaften selbständig kleine Experimente durchführen und erstaunliche Effekte kennenlernen wie den Flip Flop-, den Lotus- oder den Formgedächtniseffekt. Dabei können die Kinder unabhängig vom Ablauf und Alter bei jeder beliebigen Station einsteigen.

Anzahl der Teilnehmenden: eigentlich gedacht für Durchlauf im permanenten Betrieb, so dass je Experiment max. 2-3 Kinder gleichzeitig arbeiten; je nach Anzahl der Experimente können 10-24 Kinder gleichzeitig beschäftigt werden

Geeignet für 4-10Jährige

Dauer des Workshops: pro Experiment im Durchschnitt ca. 10 Min.

Anzahl BetreuerInnen: pro Experiment eine Betreuungsperson, wenn alle Experimente gleichzeitig stattfinden sollen; ansonsten kann eine Person mehrere Experimente betreuen, je nach Zulauf