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10758 Ergebnisse:
  • 10451. Online-Lehre - Worauf sollte ich bei der Umsetzung achten?
    Datum: 24.02.2026
    Worauf sollte ich bei der Umsetzung achten? Unterstützung und Betreuung Lernende brauchen in rein virtuellen Kursen besonders viel Unterstützung, Betreuung und einen festen Ansprechpartner. Achten Sie bei der Umsetzung darauf, dass Sie Ihrem eigenen Betreuungskonzept genügend Raum geben und rechnen Sie die dafür notwendige Zeit mit ein. H
  • 10452. Online-Lehre - Quellen und weiterführende Links
    Datum: 24.02.2026
    Quellen und weiterführende Links https://www.gillysalmon.com/five-stage-model.html https://www.wb-web.de/material/methoden/der-einstieg-ins-e-learning-mit-vorhandenen-lehrmaterialien.html https://www.einfachlehren.tu-darmstadt.de/themensammlung/index.de.jsp# https://www.vcrp.de/wp-content/uploads/10E-Learning_Tipps.pdf https://www.virtuell
  • 10453. Online-Lehre
    Datum: 24.02.2026
    (Quelle: „schnell digital!“ by ILI für FAU (www.schnell-digital.fau.de) Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/)
  • 10454. Online-Lehre - Online-Lehre aus didaktischer Sicht
    Datum: 24.02.2026
    Online-Lehre aus didaktischer Sicht Für viele Face-to-Face-Methoden gibt es einfache Online-Äquivalente. So kann beispielsweise eine Kennenlernrunde auch online in einem Webmeeting stattfinden. Eine Kleingruppenarbeit lässt sich über ein Etherpad oder in einem Forum organisieren, und für eine Blitzlichtrunde kann über einen sicheren
  • 10455. Lehre_und_Vielfalt_InfoHSKL.pdf
    Datum: 24.02.2026
    Lehre und Vielfalt – Informa3onen zu Angebot und Materialen Gerne möchten wir Sie auf unsere Angebote rund um die Gestaltung von Lehre im Kontext einer vielfäl=gen Studierendenscha> informieren. Hierzu haben wir verschiedene Informa=onen und Arbeitshilfen für Sie ausgewählt, die Sie in unserem OLAT-Kurs „Hochschuldidaktik HS Kaiserslautern“ finden:
  • 10456. Mathevorkurs (berufsbegleitend) - Themen und Termine
    Datum: 25.02.2026
    Themen und Termine Themen Präsenztage Selbstlernphase Block 1 Bruchrechnung Rechenregeln Binomische Formeln Gleichungen Prozentrechnung 21. März 9. März - 22. März Block 2 Mengenoperationen Summenzeichen Die Zahl Pi Flächen und Volumen Potenz, Wurzel, Logarithmus 4. April 23. März - 5. April Block 3 Funktionen Geraden LGS
  • 10457. Neuer Studiengang „Gesundheitspädagogik für die MT-Berufe“ an der Hochschule Kaiserslautern
    Datum: 25.02.2026
    Neuer Studiengang „Gesundheitspädagogik für die MT-Berufe“ an der Hochschule Kaiserslautern Mit der Entwicklung eines neuen Bachelorstudiengangs „Gesundheitspädagogik für die MT-Berufe“ soll ein weiteres Angebot zur Ausbildung zusätzlicher Fachkräfte für das Gesundheitswesen in Rheinland-Pfalz geschaffen werden. Darauf hat sich das Ministerium für
  • 10458. Neuer Studiengang „Gesundheitspädagogik für die MT-Berufe“ an der Hochschule Kaiserslautern - Neuer Studiengang „Gesundheitspädagogik für die MT-Berufe“ an der Hochschule Kaiserslautern
    Datum: 25.02.2026
    Neuer Studiengang „Gesundheitspädagogik für die MT-Berufe“ an der Hochschule Kaiserslautern Mit der Entwicklung eines neuen Bachelorstudiengangs „Gesundheitspädagogik für die MT-Berufe“ soll ein weiteres Angebot zur Ausbildung zusätzlicher Fachkräfte für das Gesundheitswesen in Rheinland-Pfalz geschaffen werden. Darauf hat sich das Ministerium für
  • 10459. Team - Stellvertretende Fachgebietsleitung, Gruppenleitung "Ermüdung und Lebensdauerberechnung"
    Datum: 25.02.2026
    Stellvertretende Fachgebietsleitung, Gruppenleitung "Ermüdung und Lebensdauerberechnung" VertProf. Dr.-Ing. Fabian Weber Researchgate Hochschulinfobox
  • 10460. Fabian Weber - VertProf. Dr.-Ing. Fabian Weber
    Datum: 25.02.2026
    VertProf. Dr.-Ing. Fabian Weber Tel:       +49 631 3724-2259 E-Mail: fabian.weber@hs-kl.de Geb:     H Raum:  H1-2.010.3
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