PROJEKTERGEBNIS

• Beschaffen: zehn Mini-Roboter mit Arduino-Steuerung, ein Cobot („collaborativ Robot“) „Dobot Magician“, sechs AI-Mini-Kameras mit Display und Mustererkennungs-Funktion, u.a.,  ein Mini-Roboter auf dem 3D-Drucker selbst gedruckt.
• Eine Prototypische Lernboxerstellt und in einer Grundlagen-der EDV-Veranstaltun an drei Studierenden-Teams verliehen (mit Aufgabenstellungen)
• Drei Lernboxen aktuell in einer Automatisierungs-Vorlesun von Kollegen des Fachbereichs Betriebswirtschaft eingesetzt
• Zwei Roboter-Programmierungs-Termine (Einführung+ Übung zur Hausaufgabe) auf Basis von Cobot „Dobots" durchgeführt

FAZIT

• Sehr positives Feedback von Studierenden,
• Effizientes Werkzeug zum Kennenlernen von Controller-Programmierung, universell (online vs offline, in diversen, auch nicht-Informatik-affinen, Studiengängen)

WEITERES VORGEHEN

• Einbau von Mustererkennungsfunktionen,
• Implementieren von Kommunikation-Funktionen zwischen räumlich getrennten Robotern
• Erstellen von begleitenden Info-Materialien