Stand 10.10.2024 Beurteilungskriterien für Bachelorstudiengänge im Rahmen der internen Akkreditierungsverfahren 1. Formale Kriterien (Prüfung durch Stabsstelle) Beurteilungsbasis: Studiengangsdokumentation + ggf. Verträge + Website Nr. Kategorie des Kriteriums Beschreibung des Kriteriums A1 Profil, Qualifikationsziele, Zielgruppenpotential: Quali
Stand 10.10.2024 Beurteilungskriterien für Masterstudiengänge im Rahmen der internen Akkreditierungsverfahren 1. Formale Kriterien (Prüfung durch Stabsstelle) Beurteilungsbasis: Studiengangsdokumentation + ggf. Verträge + Website Nr. Kategorie des Kriteriums Beschreibung des Kriteriums A1 Profil, Qualifikationsziele, Zielgruppenpotential: Qualifi
Labor H 2.064 - System-Simulation
Forschungsthemen
Modellierung und Simulation mechatronischer Systeme Optimierung und Regelungsstrategien am Fahrzeugprüfstand
Lehre
Mechatronisches Teamprojekt
Ausstattung
Viertelfahrzeugprüfstand Lötarbeitsplätze 3D-Drucker Computer Elektronikarbeitsplätze
Das Labor bietet eine praxisn
Labor H 0.062 - QM-Labor
Forschungsthemen
Vorbereitung von Messaufgaben
Lehre
Versuchsvorbereitung Dimensionelles Messen 1 Dimensionelles Messen 2 Mobile Rauheitsmessung
Ausstattung
Bügelmessschrauben (alanog und digital) Grenzleerdorne Messschieber (analog und digital) Parallelendmaße Mobiles Rauheitsmessgerät
In d
OceanLFT
Das Projekt OceanLFT beschäftigt sich mit dem Recycling von maritimen Netzen und Seilen. Mit den darin verwendeten Polymeren sollen langglasfaserverstärkte Granulate (LGF) hergestellt werden. Der Anteil der Hochschule besteht in der Entwicklung eines inline-Kunststoffanalyseverfahren zur prozessbegleitenden Charakterisierung der OceanLFT-
OceanLFT
Das Projekt OceanLFT beschäftigt sich mit dem Recycling von maritimen Netzen und Seilen. Mit den darin verwendeten Polymeren sollen langglasfaserverstärkte Granulate (LGF) hergestellt werden. Der Anteil der Hochschule besteht in der Entwicklung eines inline-Kunststoffanalyseverfahren zur prozessbegleitenden Charakterisierung der OceanLFT-
Oberstes Ziel des Qualitätsmanagements der Hochschule Kaiserslautern ist die stetige Verbesserung der Qualität von Studium und Lehre. Dies erfolgt vor dem Hintergrund des, insbesondere im Teilleitbild Lehre, verfassten Qualitätsverständnisses. Das Qualitätsmanagementsystem berücksichtigt die Bedürfnisse aller Hochschulmitglieder sowie die Ken