Ein wesentlicher Kern der 3P-Methodik ist dabei, schnell mit einfachsten Prototypen insbesondere Arbeitsabläufe als auch logistische Prozesse experimentell simulieren zu können. Die Simulationsmodelle werden aus einfachsten Materialien hergestellt – sog. Cardboard-Engineering – um in kurzer Zeit viele iterative Verbesserungs- und Veränderungsschlei
Johnson Controls-Mitarbeiter und Studierende gestalten gemeinsam Montageumgebung
Kompetenzorientiertes Lernen in Zusammenarbeit von Johnson Controls und dem Kompetenzzentrum OPINNOMETH der HS Kaiserslautern
Prof. Dr.-Ing. Christian M. Thurnes, HS Kaiserslautern – Kompetenzzentrum OPINNOMETH Christina Schüßling, Johnson Controls Components GmbH &am
Alle Studierenden bringen bereits ein überdurchschnittlich absolviertes Bachelor-Studium mit – sie stammen in der Regel aus den Bereichen Technische Betriebswirtschaft (zum Beispiel an der HS Kaiserslautern in Zweibrücken unterrichtet), Wirtschaftsingenieurwesen oder Technische Logistik.Die einführende Blockveranstaltung beim Kranhersteller gab den
Kompetenzorientiertes Lernen bei TEREX Cranes in Zweibrücken
Studienauftakt im Master Logistik & Produktionsmanagement - Lernen am Ort des Geschehens
Prof. Dr.-Ing. Christian M. Thurnes, HS Kaiserslautern – Kompetenzzentrum OPINNOMETH
Die neuen Masterstudierenden im Studiengang „Logistik und Produktionsmanagement“ begannen Ihr Studium in eine
Schlanke Produktentwicklung für KMU
Praxisnahe Methoden und Prozessschritte jetzt in deutschsprachigem Buch verfügbar
Seit März diesen Jahres ist nun das praxisorientierte Buch „Mastering Lean Product Development – Geschwindigkeit, Erfolg und Qualität der Produktentwicklung mit Lean-Events maximieren“ in seiner deutschen Fassung im Buchhandel erhä
Buchempfehlung:
Mastering Lean Product Development – Geschwindigkeit, Erfolg und Qualität der Produktentwicklung mit Lean-Events maximierenSynnovating; Auflage: 1. Auflage in deutscher Sprache (11. Februar 2015) 256 Seiten
Link zum Autor der englischsprachigen Originalfassung: Ronald Mascitelli http://www.design-for-lean.com/
Operational Excellence für innovative Konzepte der Bestandsvisualisierung
Kompetenzorientiertes Lernen ist darauf ausgerichtet, Studierende beim Aufbau handlungsrelevanter Fähigkeiten und Verhaltensweisen zu unterstützen. Besonders eignen sich hierzu Lern-Lehr-Settings, wie Sie an der HS Kaiserslautern/Zweibrücken im Rahmen des Kompetenzzentrums O
Die Studierenden im Masterstudiengang „Logistik & Produktionsmanagement“ konnten bei einem großen metallverarbeitenden Betrieb im Rahmen einer einwöchigen Blockveranstaltung im Sommersemester 2014 ihre Kompetenzen in den Bereichen Bestände und Bestandsvisualisierung im Produktionsunternehmen, industrielle Kommunikation, Set-based-engineering, T
