Suchergebnisse - Hochschule Kaiserslautern

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Forschendes Lernen in der Logistik | Pirmasenser-10-Sprung - Forschendes Lernen in der Logistik

Datum: 10.09.2020

Forschendes Lernen in der Logistik Learning by Doing mal anders: Professor Martin Wölker adaptiert und implementiert Erkenntnisse der Studierenden in seiner Lehre und erschafft somit nicht nur einen Mehrwert für die Studierenden, sondern auch eine kontinuierliche Verbesserung seiner Methodik. Hier erzählt er, wie es dazu kam und was es mit dem PIRM

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Forschendes Lernen in der Logistik | Pirmasenser-10-Sprung

Datum: 10.09.2020

Wie (Selbst-)Versuche im Praktikum das Lehren und Lernen im Studiengang LOGISITK praxisnah und ganz konkret verbessern können

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Forschende der Hochschule Kaiserslautern entwickeln neuartige Funktionsmaterialien für kontaktloses Heizen - Forschende der Hochschule Kaiserslautern entwickeln neuartige Funktionsmaterialien für kontaktloses Heizen

Datum: 05.10.2026

Forschende der Hochschule Kaiserslautern entwickeln neuartige Funktionsmaterialien für kontaktloses Heizen Zum wiederholten Male sorgte die Präsentation des Projektes KoMBio (Hyperthermiesysteme aus superparamagnetischen Funktionsmaterialien zum kontaktlosen Heizen in Medizintechnik und Biotechnologie) auf internationalen Fachtagungen für Aufsehen

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Forschende der Hochschule Kaiserslautern entwickeln neuartige Funktionsmaterialien für kontaktloses Heizen

Datum: 05.10.2026

Forschende der Hochschule Kaiserslautern entwickeln neuartige Funktionsmaterialien für kontaktloses Heizen Zum wiederholten Male sorgte die Präsentation des Projektes KoMBio (Hyperthermiesysteme aus superparamagnetischen Funktionsmaterialien zum kontaktlosen Heizen in Medizintechnik und Biotechnologie) auf internationalen Fachtagungen für Aufsehen

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Forschende - Wir forschen interdisziplinär und anwendungsbezogen...

Datum: 16.12.2025

Wir forschen interdisziplinär und anwendungsbezogen... Erfahren Sie mehr über die Zielsetzungen und Inhalte unserer vier Angewandten Forschungsschwerpunkte, Anknüpfungsmöglichkeiten für eine gemeinsame Zusammenarbeit sowie die Kompetenzen und bisher realisierten Projekte unserer Professorinnen und Professoren. Darüber hinaus geben wir Antworten

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Forschende - Für Forschende

Datum: 16.12.2025

Für Forschende Gründungen 698 Forschungsprojekte & Kompetenzen 132 Angewandte Forschungs- schwerpunkte 130 Erfindungen & Patente 135 Forschungsförderung 134 Forschungsdatenmanagement (FDM) t3://page?uid=8155

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Forschende

Datum: 16.08.2018

Für Forschende Wir forschen interdisziplinär und anwendungsbezogen... Erfahren Sie mehr über die Zielsetzungen und Inhalte unserer vier Angewandten Forschungsschwerpunkte, Anknüpfungsmöglichkeiten für eine gemeinsame Zusammenarbeit sowie die Kompetenzen und bisher realisierten Projekte unserer Professorinnen und Professoren. Darüber hinaus geb

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Forschend Sprachen lernen: Deutsch-französische Studierenden-Teams arbeiten an „Green Citys“ - Forschend Sprachen lernen: Deutsch-französische Studierenden-Teams arbeiten an „Green Citys“

Datum: 12.10.2021

Forschend Sprachen lernen: Deutsch-französische Studierenden-Teams arbeiten an „Green Citys“ Im deutsch/französischen Sprachenprojekt „Green Citys“ bearbeiten Studierende der Hochschulen Trier, Kaiserslautern, Straßburg und Mulhouse Herausforderungen der stetigen Urbanisierung. Der Bau von Städten verbraucht große Mengen an Ressourcen und belas

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Forschend Sprachen lernen: Deutsch-französische Studierenden-Teams arbeiten an „Green Citys“

Datum: 10.10.2021

Forschend Sprachen lernen: Deutsch-französische Studierenden-Teams arbeiten an „Green Citys“ Im deutsch/französischen Sprachenprojekt „Green Citys“ bearbeiten Studierende der Hochschulen Trier, Kaiserslautern, Straßburg und Mulhouse Herausforderungen der stetigen Urbanisierung. Der Bau von Städten verbraucht große Mengen an Ressourcen und belas

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Forschen und Lernen - Was ist Forschendes Lernen?

Datum: 13.05.2019

Was ist Forschendes Lernen? Das Forschende Lernen ist eine aktivierende Lernmethode, mit der Studierende ihren Wissenserwerb selbstständig organisieren und Fähigkeiten entwickeln mit komplexen Situationen umzugehen. Studierende gestalten, erfahren und reflektieren den Prozess eines Forschungsvorhabens in seinen wesentlichen Phasen.