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Lernvideos VWL und Online-Experimente

Was ist das Projektziel?

Ziel des Projektes ist es den Studierenden von Online- und Fernstudiengängen Inhalte der VWL-Module mittels Lernvideos zugänglich zu machen. Die Lernvideos sollen grundlegendes Wissen vermitteln und die Studierenden bei ihrem Selbststudium unterstützen. Online-Experimente zu ökonomischen Entscheidungen sollen das Verständnis und den Spaß im Umgang mit ökonomischen Themen fördern. Gleichzeitig dienen sie als Trigger um menschliches Verhalten in Entscheidungssituationen kritisch zu durchleuchten. Die digitalen Lehrelemente bieten den Studierenden ein abwechslungsreicheres Lernportfolio zur Vertiefung und zum Nachholen von Grundlagen.

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Was ist der Inhalt des Projekts?

Im Rahmen des Projektes wurden Lernvideos von studentischen bzw. wissenschaftlichen Hilfskräften konzipiert und mit der Software Camtasia umgesetzt. Thematisch sind die Lernvideos in den Lehrgebieten Volkswirtschaftslehre, Geldpolitik und internationale Wirtschaftsbeziehungen angesiedelt. Die Lernvideos erklären auf studierendennahe Art und Weise unterschiedliche volkswirtschaftliche Zusammenhänge und Konzepte. Hierdurch wird den Studierenden eine weitere Wissensquelle zusätzlich zum regulären Vorlesungsmaterial zugänglich gemacht. Vor allem für die Fern- und Online-Studierenden stellen diese Lernvideos eine wertvolle und jederzeit abrufbare Lernressource dar.

Die Experimente zu Verteilungsfragen, einem Bank-Run und verschiedenen Auktionsformen sind interaktiv mit den anderen Kursteilnehmer*innen online durchführbar. Sie bieten Möglichkeiten des direkten Feedbacks und der Interaktionen mit den Studierenden. Die Vermittlung der Lehrinhalte wird dadurch aufgelockert.

Wer ist Ihre Zielgruppe?

Zielgruppe sind Studierende der Fern-, Online- und Präsenzstudiengänge, welche sich mit grundlegenden volkswirtschaftlichen Themen befassen. Insbesondere die Fern-, bzw. Online-Studierenden müssen sich die Lehrinhalte vorwiegend in Eigenleistung zuführen. Für diese Zielgruppe ist es besonders hilfreich, sich im Rahmen des Selbststudiums unterschiedlicher Lernvideos zu volkswirtschaftlichen Themen bedienen zu können. Diese Vorteile bieten die Lernvideos ebenfalls für die Studierenden der Präsenzstudiengänge, auch sie müssen die Vorlesungsinhalte vor- und nachbereiten. Mittels der Lernvideos können auch hier Verständnislücken eigenständig geschlossen werden.

 

Einen Link zu den Lernvideos finden Sie rechts am Rand.

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Dekan FB BW, Studiengangsleitung: "Business Administration & Management, Bachelor" "Fernstudiengang Betriebswirtschaft, Bachelor" "Fernstudiengang Betriebswirtschaft (berufsbegleitend), Bachelor" "Fernstudiengang Betriebswirtschaft (berufsintegriert), Bachelor" "Fernstudiengang Betriebswirtschaft (Vollzeit), Bachelor", Vorsitz Prüfungsausschuss: "Business Administration & Management, Bachelor" "Fernstudiengang Betriebswirtschaft, Bachelor" "Fernstudiengang Betriebswirtschaft (berufsbegleitend), Bachelor" "Fernstudiengang Betriebswirtschaft (berufsintegriert), Bachelor" "Fernstudiengang Betriebswirtschaft (Vollzeit), Bachelor", Dekanat FB BW, Fachbereichsrat BW, Course Board Master (konsekutiv), Fachkommission BW Bachelor Betriebswirtschaft (Fernstudiengang), Fachkommission Fernstudiengang Betriebswirtschaft, Vorsitz, Prüfungsausschuss BW Bachelor Betriebswirtschaft (Fernstudiengang), Prüfungsausschuss BW Master Betriebswirtschaft

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