Cyanobakterien als Baumeister
Erforscht wird das Potential kalkbildender Eigenschaften von Algen für diverse industrielle Anwendungen, beispielsweise zur Entwicklung von sich vervielfältigendem Beton oder durch die Entwicklung calciumhaltiger Mineralien als alternative Beschichtungen für Solarzellen.
Ziele
Angesichts des Klimawandels und de
DFG-Vordruck 53.200 – 11/22 Seite 1 von 4 Curriculum Vitae Persönliche Daten Titel Vorname Name Aktuelle Position Aktuelle Institution(en)/Ort(e), Land Identifikatoren/ORCID Prof. Dr.-Ing. habil. Peter Starke Professor, W2 (unbefristet), Fachgebietsleitung Hochschule Kaiserslautern, Fachgebiet Werkstoffkunde und Werkstoffprüfung, Institut QM3,
CSS
Kurzbeschreibung:
Mit der „Hypertext Markup Language“ (kurz: HTML) alleine, können Webseiten nur sehr rudimentär gestaltet werden. Möchte man optisch ansprechende Webseiten für unterschiedlichste Endgeräte erstellen, so sind „Cascading Style Sheets“ (kurz: CSS) ein unerlässliches und mächtiges Werkzeug. Der Workshop baut auf den bereits vorh
CSS
Kurzbeschreibung:
Mit der „Hypertext Markup Language“ (kurz: HTML) alleine, können Webseiten nur sehr rudimentär gestaltet werden. Möchte man optisch ansprechende Webseiten für unterschiedlichste Endgeräte erstellen, so sind „Cascading Style Sheets“ (kurz: CSS) ein unerlässliches und mächtiges Werkzeug. Der Workshop baut auf den bereits v
Crowd-Forum vernetzt Kommunen, Wirtschaft und Gesellschaft
Am 06. Oktober findet das bundesweit einzige Crowd-Event, das Ideenwald-Crowd-Forum, statt. Organisiert wird es vom Gründungsbüro von TU Kaiserslautern und Hochschule Kaiserslautern. Die Online-Veranstaltung beleuchtet mit Impulsvorträgen und Workshops die Themen: Crowd-Finanzierung und He
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Was versteht man unter Creative Intelligence?
Creative Intelligence verknüpft Design und Kreativität mit gesellschaftlichen Themen unserer Zeit. Ziel ist es die Erarbeitung unkonventioneller Lösungen, die neue Wege jenseits der bekannten Pfade aufzuzeigen. Das Phänomen „Innovation“ wird dabei vertieft und reflektiert. Die Studierenden sollen si
