Qualifizierte Fachkräfte – am besten aus den eigenen Reihen
Das duale Studienmodell KOSMO der Hochschule Kaiserslautern leistet seinen Beitrag zur Innovation im Bildungsbereich und zur Fachkräftesicherung. Einen entsprechenden Kooperationsrahmenvertrag unterschrieben Prof. Dr. Hannes Kopf, Präsident der SGD Süd und Hochschul-Präsident Prof. Dr.-In
Das Projekt des Senatsausschusses für Gleichstellungsfragen hat sich für kostenlose Hygieneartikel an allen Standorten der Hochschule stark gemacht. Wir freuen uns verkünden zu dürfen, dass diese nun gratis für alle Mitglieder der Hochschule in Kaiserslautern, Zweibrücken und Pirmasens zur Verfügung stehen.
Die Hygieneartikel befinden sich am
Hochschule und Menschen mit Beeinträchtigung
An der Hochschule Kaiserslautern werden Menschen mit Beeinträchtigungen in ihrer jeweiligen Situation - im Studium oder im Arbeitsalltag- kompetent durch folgende Vertrauensleute beraten und unterstützt:
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Weitere Informationen
Ausbildung Fachangestellte*r für Medien- und Informationsdienste (Fachrichtung Bibliothek)
Fachangestellte/r für Medien- und Informationsdienste (Fachrichtung Bibliothek) Fachangestellte/r für Medien- und Informationsdienste (Fachrichtung Bibliothek) Fachangestellte/r für Medien- und Informationsdienste (Fachrichtung Bibliothek)
Ausbildung Kauffrau*mann für Büromanagement
Kauffrau / -mann für Büromanagement Kauffrau / -mann für Büromanagement Kauffrau / -mann für Büromanagement
Hochschule und Menschen mit Beeinträchtigung
An der Hochschule Kaiserslautern werden Menschen mit Beeinträchtigungen in ihrer jeweiligen Situation - im Studium oder im Arbeitsalltag- kompetent durch folgende Vertrauensleute beraten und unterstützt:
Links zum Gender Care Gap
Der Gender Care Gap_ Bundesministerium für Familie,Frauen, Senioren und Jungend
Podcast Deutschlandfunk: Wo es Gender-Gaps gibt und wie wir sie schließen können
Gender Care Gap #Carearbeit_frauenaufspodium
Welcome to the Metaverse
Das von der „Stiftung Innovation in der Hochschullehre“ geförderte Lehrformat untersucht, wie das Metaverse als digitale Lernumgebung eine Ergänzung zu etablierten Lehrformaten sein kann. In einem kooperativen organisierten Wahlfach entwickeln Studierende aus Architektur, Innenarchitektur und Virtual-Design Nutzungskonzept
Lernvideos VWL und Online-Experimente
Was ist das Projektziel?
Ziel des Projektes ist es den Studierenden von Online- und Fernstudiengängen Inhalte der VWL-Module mittels Lernvideos zugänglich zu machen. Die Lernvideos sollen grundlegendes Wissen vermitteln und die Studierenden bei ihrem Selbststudium unterstützen. Online-Experimente zu ökonomisc
