Fachprüfungsordnung für den Bachelorstudiengang Architektur an der Hochschule Kaiserslautern vom 14.07.2017 (Hochschulanzeiger Nr. 37/2017 vom 31. Juli 2017, S.10) Geändert durch Ordnung vom: • 18.05.2020 (Hochschulanzeiger Nr. 4/2020 vom 29.05.2020, S. 18) • 10.11.2021 (Hochschulanzeiger Nr. 9/2021 vom 30. November 2021, S.10) Diese nichtamtliche
Fachprüfungsordnung für die Bachelorstudiengänge Elektrotechnik - ausbildungsintegriert, Mechatronik - ausbildungsintegriert und Maschinenbau - ausbildungsintegriert an der Hochschule Kaiserslautern vom 12.04.2022 (Hochschulanzeiger Nr. 4/2022 vom 29. April 2022, S.16) Geändert durch Ordnung vom: • • • • 13.05.2023 (Hochschulanzeiger Nr. 4/2023 vo
Fachprüfungsordnung für die Bachelorstudiengänge Architektur und Innenarchitektur an der Hochschule Kaiserslautern vom 28.06.2023 (Hochschulanzeiger Nr. 5/2023 vom 30. Juni 2023, S. 14) Geändert durch Ordnung vom: • • 07.11.2023 (Hochschulanzeiger Nr. 9/2023 vom 30.11.2023, S. 4) 01.07.2025 (Hochschulanzeiger Nr. 4/2025 vom 31.07.2025, S. 8) Aufg
Ordnung zur Aufhebung von Ordnungen für Studiengänge der Architektur und Innenarchitektur an der Hochschule Kaiserslautern vom 08.12.2020 (Hochschulanzeiger Nr. 13 vom 22.12.2020, S. 23) Geändert durch: Ordnung vom 20.04.2021 (Hochschulanzeiger Nr. 4/2021 vom 30.04.2021, S.26) Aufgrund § 7 Absatz 2 Nummer 2 in Verbindung mit § 86 Absatz 2 Nummer
Allgemeine Master-Prüfungsordnung der Hochschule Kaiserslautern vom 20.01.2026 (Hochschulanzeiger Nr. 2/2026 vom 27. Februar 2026, S.21) Diese nichtamtliche Lesefassung gilt für alle Studierenden, die nach einer Fachprüfungsordnung studieren, die auf die Allgemeine Master-Prüfungsordnung Bezug nimmt. Aufgrund § 7 Abs. 2 Nr. 2 in Verbindung mit § 7
General Master’s Examination Regulations of Kaiserslautern University of Applied Sciences in the version of February 20, 2026 (published in the Hochschulanzeiger No. 2/2026 dated February 27, 2026, p. 21) This English translation serves solely for information purposes. Please note that only the German version is legally binding. This unofficial rea
Lernvideos Mikroökonomie
Was ist das Projektziel?
Ziel des Projektes ist es den Studierenden von Fern-, Online- und Präsenzstudiengängen Inhalte der VWL-Module, insbesondere der Mikroökonomie, mittels Lernvideos zugänglich zu machen. Die Lernvideos sollen einerseits grundlegendes Wissen vermitteln, wie bspw. die Grundlagen zur VWL, aber auch spez
Was ist der Inhalt des Projekts?
Im Rahmen des Projektes wurden Lernvideos von studentischen Hilfskräften konzipiert und mit der Software Camtasia umgesetzt. Thematisch sind die Lernvideos auf dem Lehrgebiet der Mikroökonomie angesiedelt. Die insgesamt 44 Lernvideos, unterteilt in die Blöcke ‚Grundlagen der VWL‘, ‚Haushaltstheorie‘, ‚Unternehmen
Wer ist Ihre Zielgruppe?
Zielgruppe sind Studierende der Fern-, Online- und Präsenzstudiengänge, welche sich mit Themen der Mikroökonomie befassen. Insbesondere die Fern-, bzw. Online-Studierenden müssen sich die Lehrinhalte vorwiegend im Selbststudium zuführen. Für diese Zielgruppe ist es besonders hilfreich, auf die Lernvideos zurückgreifen zu
Link zu den Lernvideos
Lernvideos Mikroökonomie
Was ist das Projektziel?
Ziel des Projektes ist es den Studierenden von Fern-, Online- und Präsenzstudiengängen Inhalte der VWL-Module, insbesondere der Mikroökonomie, mittels Lernvideos zugänglich zu machen. Die Lernvideos sollen einerseits grundlegendes Wissen vermitteln, wie bspw. die Grundl
