DiDiER (Digitalisierte Dienstleistungen im Bereich der Ernährungsberatung von Personengruppen mit erhöhten gesundheitlichen Risiken bei Fehlernährung) beschäftigt sich mit neuen Konzepten zur Verbesserung der Qualität und Effizienz im Management ernährungsbedingter Erkrankungen.
Laufzeit: 2016 bis 2019
dzgMobile ist ein System zur Abfrage der Lebensmittelinformationen mit Mobilfunkgeräten auf einer Datenbank der DZG über das Internet.
Laufzeit: seit 2004
Business Driven Architecture als Projekt verfolgt das Ziel, eine durchgängige Beispielimplementierung eines integrierten SOA/BPM/MDA-Szenarios zur Unterstützung eines Geschäftsprozesses zu erstellen und anhand dieser relevante Fragestellungen der angewandten Forschung zu untersuchen.
Abgeschlossene Projekte
AddCap Additive Verkappen
Ansprechpartner: Prof. Dr. Stefan Braun
Laufzeit: 2020 – 2021 MiDi-PEM Microstructured metal seals for ball valves using pulsed electrochemical machining
Ansprechpartner: Prof. Dr. Monika Saumer
Laufzeit: 2018 – 2020 Development of Silicon-Wafer-Through-Contacts with an Aluminium-rich
3D-Life
Im Projekt 3D-Life sollen neuartige, dreidimensionale Mikrostrukturen und schaltbare Mikrofilter für die Zellfiltration entwickelt werden. Mit Hilfe der Zwei-Photonen-Lithographie (2PL) können hochpräzise, schaltbare, biokompatible 3D-Bauteile hergestellt werden, die zum einen eine Kultivierbarkeit in einer naturähnlichen Umgebung und zum
AKTIO
Implantate als Schnittstelle zum Nervensystem werden zunehmend in verschiedenen Anwendungen eingesetzt. Diese werden immer kleiner und erreichen eine bessere Auflösung. Die Wechselwirkung zwischen Zellen und technischen Oberflächen der Implantate wird durch Parameter wie Oberflächenstruktur, mechanische Eigenschaften, Oberflächenladung und c
Aktuelle Projekte
Das Referat Student Life Cycle ist in Zusammenarbeit mit anderen Stellen (wie Referaten, Stabsstellen oder externen Partnern) in verschiedenen Projekten involviert. In diesen Projekten werden innovative und nützliche Ansätze zu vielfältigen Themen rund um die Unterstützung von Schüler*innen und Studierenden entwickelt. Bleiben Si
