Webentwicklung
Planung und Implementierung individueller Lernszenarien und Übungsaufgaben in OpenOLAT u.a. mit HTML, CSS, JavaScript, PHP Erstellung virtueller Labore (OML https://www.openmintlabs.de) Technische Beratung Analyse und Aufbereitung von Daten Projekt-Websites erstellen und betreuen
Service/Beratung
OpenOLAT Einführung in OpenOLAT OpenOLAT für Fortgeschrittene individuelle Anpassung der Kurse (HTML, CSS, JS) Livestream E-Lectures Workshops Webentwicklung Frontend/Backend Software: Test und Support (Adobe Connect) Hardware (Multimediapult,...) ...
Sprechstunde
Projekte
Alle Mitarbeitenden des Referats Neue Lehr- und Lernformen arbeiten in Projekten.
Open MINT Labs (OML) Förderung individueller Studienwege (FIS) Hochschulpakt III (HSP) Studierenden-Erfolg erhöhen Entwicklung durch Bildung (E-hoch-B)
Medienproduktion
Videoproduktion, Produktionsplanung und Kommunikation Vorproduktion und Planung Eigentliche Dreharbeiten Postproduktion (Schnitt, Vertonung, Animationen, Farbkorrektur etc.) Veröffentlichung Sprecher für die Videos Beratung, Anschaffung und Konfiguration von Hardware für die Medienproduktion sowie das E-Learning-
Grafik/Design
Entwicklung von Print- und Online-Medien Erstellung von Grafiken und Illustrationen für Web und Print Konzeption, Gestaltung, Layout, Satz und Druckdatenerstellung Flyer Poster Roll-Ups Studiengangsbroschüren HS-Rundschau
Ansprechpartner: Dominique Adt & Elif Erel-Renard
Aufgaben des Referats Neue Lehr- und Lernformen
Individuelle Beratung und technische Unterstützung von Lehrenden bei der Erarbeitung / Umsetzung von E-Learning/Blended Learning Szenarien Test, Evaluation und Auswahl (neuer) geeigneter Werkzeuge/Technologien Entwicklung und Durchführung von Schulungen/Weiterbildungsmöglichkeiten zum medienges
Kathrin Kilian, M. A. (Projektleitung)
Nach meinem Studium der Erziehungswissenschaft mit den Nebenfächern Betriebswirtschaftslehre und Sozialpsychologie in Saarbrücken, war ich an der Technischen Universität Kaiserslautern sowohl als wissenschaftliche Mitarbeiterin in Lehre und Forschung mit den Schwerpunkten Lern- und Bildungsberatun
Wir verstehen uns als unabhängige, hochschulinterne Einheit für angewandte Hochschulforschung mit dem übergeordneten Ziel Bedingungsfaktoren für Studierenden-Erfolg zu identifizieren. Dabei stehen folgende Aspekte im Fokus:
Evidenzbasierte Studiengangs- und Hochschulentwicklung: Unterstützung der Studiengänge/Fachbereiche bei der Beantwortung
