Hier möchten wir Ihnen gerne Projekte unseres Forschungsschwerpunkts vorstellen.

Das bundesweite Leitprojekt skills4chips hat das Ziel, die nationale Bildungsinstitution „Microtec Academy" aufzubauen. Sie verbindet Maschinenbau (ME) und Mikrosystemtechnik (MST) sinnvoll miteinander.

Laufzeit: 2024-2028

MINT‑SPASS steht für MINT‑Schülerprogramm für außergewöhnliche Schulungsorte in der Südpfalz. Seit dem 1. Juni 2024 ist es Teil der dritten Förderrunde des BMBF‑Programms MINT‑Cluster. Das Projekt wurde gemeinsam vom Technologie‑Netzwerk Südpfalz, der Hochschule Kaiserslautern und dem Landkreis Germersheim initiiert. Ziel ist es, Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 16 Jahren aktiv für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) zu begeistern – besonders Mädchen sowie bildungsbenachteiligte Zielgruppen stehen im Fokus.

Laufzeit: 2024-2027

Mittelstand-Digital Zentrum Fokus Mensch: Teilprojekt "Mentale Modelle ökologischen Handelns“

Das Mittelstand-Digital Zentrum Fokus Mensch unterstützt mittelständische Unternehmen dabei, die Erwartungen ihrer Nutzenden, Konsument:innen und Unternehmenskund:innen besser zu verstehen. Ziel ist es, die eigene Produktstrategie zu reflektieren, passende Kooperationspartner zu finden und Methoden menschzentrierter Digitalisierung im Unternehmen auszuprobieren und zu etablieren.

Laufzeit: 2024-2026

DiDiER (Digitalisierte Dienstleistungen im Bereich der Ernährungsberatung von Personengruppen mit erhöhten gesundheitlichen Risiken bei Fehlernährung) beschäftigt sich mit neuen Konzepten zur Verbesserung der Qualität und Effizienz im Management ernährungsbedingter Erkrankungen.

Laufzeit: 2016 bis 2019

dzgMobile ist ein System zur Abfrage der Lebensmittelinformationen mit Mobilfunkgeräten auf einer Datenbank der DZG über das Internet.

Laufzeit: seit 2004

Business Driven Architecture als Projekt verfolgt das Ziel, eine durchgängige Beispielimplementierung eines integrierten SOA/BPM/MDA-Szenarios zur Unterstützung eines Geschäftsprozesses zu erstellen und anhand dieser relevante Fragestellungen der angewandten Forschung zu untersuchen.