Wie können digitale Medien Lernen, Wissenstransfer und berufliche Teilhabe unterstützen? Im Projekt INCLUREG entwickelt und erprobt ed-media gemeinsam mit Werkstätten verschiedene digitale Lernformate – von interaktiven Lerninhalten und Prozessvideos bis hin zu immersiven Anwendungen.

Das Projekt INCLUREG beschäftigt sich mit der Förderung der beruflichen Teilhabe von Menschen mit Beeinträchtigungen in der Großregion. Ein Schwerpunkt liegt auf der Frage, wie digitale Technologien genutzt werden können, um Lernen und Arbeiten in Werkstätten inklusiver und zugänglicher zu gestalten.

Eine zentrale Rolle übernimmt dabei ed-media e.V. Im Rahmen von Schulungen und Workshops werden Mitarbeitende verschiedener Partnerwerkstätten dabei unterstützt, digitale Lerninhalte selbst zu entwickeln und neue Technologien praktisch einzusetzen.

Ein Schwerpunkt ist die Erstellung von digitalen Lerninhalten mit Moodle und H5P. Die Teilnehmenden lernen, wie interaktive Übungen, Videos und weitere Lernformate erstellt und über eine digitale Lernplattform bereitgestellt werden können. Dabei entstehen Inhalte, die sich an konkreten Anforderungen aus dem Arbeitsalltag orientieren und später für die Beschäftigten der Werkstätten zur Verfügung stehen sollen.

Auch die Erstellung professioneller Prozessvideos gehört zu den Schulungsangeboten von ed-media. Mitarbeitende der französischen Partnerwerkstatt ODAS57 lernen, wie Arbeitsabläufe verständlich und strukturiert in Videoform dargestellt werden – von der Entwicklung eines Storyboards über die Kameraarbeit bis zum Videoschnitt. Als praktisches Beispiel wurde unter anderem ein Arbeitsprozess aus dem Bereich Grünflächenpflege genutzt. Prozessvideos können beispielsweise die Einarbeitung neuer Mitarbeitender unterstützen, bei einem Tätigkeitswechsel Orientierung geben und dazu beitragen, Erfahrungswissen langfristig zu sichern.

Im Rahmen des Pilotprojekts „reha immersiv“ hat ed-media gemeinsam mit der reha GmbH einen Workshop zu Virtual Reality, Augmented Reality und 360°-Medien durchgeführt. Im Mittelpunkt stand der praktische Einsatz der Plattform Delightex Edu. Die Teilnehmenden erhielten Einblicke in die technischen Grundlagen und setzten sich damit auseinander, wie immersive Medien sinnvoll für Lernen, Qualifizierung und Sensibilisierung eingesetzt werden können. Die dabei gewonnenen Erfahrungen fließen direkt in das Pilotprojekt „Inklusive Arbeitswelten sichtbar machen“ ein. Hier entwickeln Mitarbeiter*innen mit und ohne Behinderung immersive Einblicke in einen CAP-Markt in Schwarzenholz – einen Supermarkt, in dem Menschen mit und ohne Behinderung gemeinsam arbeiten. Daraus soll ein mobiles Lern- und Präsentationsangebot entstehen, das bei Schulungen, Veranstaltungen und Netzwerktreffen eingesetzt werden kann.

Die Aktivitäten von ed-media verbinden damit digitale Weiterbildung, praktisches Arbeitswissen und inklusive Beteiligung. Die Teilnehmenden lernen nicht nur den Umgang mit digitalen Werkzeugen, sondern entwickeln selbst Inhalte, die unmittelbar aus ihrem Arbeitsalltag entstehen. So trägt ed-media dazu bei, digitale Kompetenzen aufzubauen und neue Möglichkeiten für inklusive Lern- und Arbeitswelten zu erproben.

Ansprechperson: Herr Gulomjon Khudayberganov, M.Sc. +++ 0631 3724 5511 +++ Khudayberganov(at)ed-media(dot)org